Acompañar la alfabetización
La alfabetización comienza mucho antes de la escuela primaria, cuando los peques observan, preguntan y exploran la escritura que los rodea.
Conocer el proceso por el que pasan los niños y niñas hasta lograr leer y escribir de manera convencional es fascinante. Nos permite reconocer sus primeros aprendizajes, entender sus primeras escrituras y, fundamentalmente, acompañar su alfabetización evitando frustraciones y potenciando su autoestima.
“Me llevé el entendimiento de cómo los peques empiezan a leer y escribir, y herramientas para acompañar este proceso. Me llevé la confirmación de que la alfabetización no comienza en el colegio.”
“Fue interesante ya que mi marido pudo incorporar las mismas herramientas para acompañarlos en la escritura en alemán.”
¿A quiénes está dirigido?
- Madres, padres y cuidadores que desean acompañar el proceso de alfabetización.
- Educadores y profesionales vinculados con la niñez.
Este curso puede ayudarte si:
- trabajás con o tenés niños de entre 3 y 7 años (aproximadamente).
- querés saber cómo acompañarlos porque ya preguntan por las letras.
- observás que no se atreven o se frustran.
- te gustaría comprender por qué omiten letras o las invierten.
- te preguntás cómo sucede que algunos niños aprenden a leer y escribir sin que alguien les enseñe.
¿Qué te brindará?
Herramientas teóricas
Te explicaré las etapas por las que pasan los niños desde muy pequeños hasta lograr comprender cómo funciona nuestro sistema de escritura alfabético.
Nuevos anteojos para mirar
Adquirirás la posibilidad de observar y comprender ese proceso y así poder disfrutar de las primeras escrituras espontáneas, tal como disfrutamos de los primeros dibujos y monigotes de los niños.
Estrategias
Te llevarás herramientas prácticas para ayudarlos a avanzar, transmitiéndoles confianza, respetando sus tiempos y las etapa del proceso.
Ideas para implementar
Te daré ideas para proponer en casa o en el kindergarten, que tengan un sentido real y comunicativo para tus niños / alumnos.
¿Qué incluye?
Dos encuentros de 3 horas cada uno para pensar y aprender juntos
Son encuentros teórico-prácticos, en los que articularemos los contenidos con lo que cada participante trae: su propio aprendizaje, sus inquietudes y necesidades. Nos encontramos presencial o virtualmente.
Materiales
El curso incluye recursos y material bibliográfico -impresos o digitales- así como la presentación utilizada en las clases.
Consultas personalizadas
Tendrás la posibilidad de hacer consultas por correo electrónico o Whatsapp entre los encuentros y durante todo mes posterior al segundo encuentro.
Preguntas frecuentes
En Múnich, Alemania. En caso de grupos grandes, podemos acordar realizarlo en otra ciudad.
Los encuentros virtuales se desarrollan por Meet, en vivo, y requieren de tu participación activa.
No, los encuentros no quedan grabados ya que tu presencia y participación es fundamental para el desarrollo de los contenidos.
A parir de los 3 años -aproximadamente- los niños y las niñas comienzan a hacerse preguntas sobre la escritura. Si te interesa poder ver y escuchar estas primeras ideas en acción y saber cómo acompañarlas, podés hacer el curso a partir de que tu peque tenga esa edad.
Si recién está comenzando a leer por sí mismo, el curso aún puede resultarte interesante para comprender los problemas que está atravesando en este momento y cómo acompañarlo.
Los niños no esperan a que les enseñemos para preguntarse por las cosas que les interesan. Si tu hijo/a tiene más de 3 años y le leen en casa, seguramente ya se pregunte por la escritura, y si es bilingüe pensará sobre ambos idiomas. Mi propuesta es que te lleves "lentes" que te permitan ver cómo lo está pensando.